Recursos para o Segundo Ciclo de Primaria: Lengua Castellana

Ejercicios de ortografía	Fondo Lector	El cofre de las palabras 2	Lengua Española	Ortografía 2º Ciclo	Ortografía fácil	Reglas de Ortografía
Cuentos y leyendas	Palabras Amigas	Ortografía Interactiva	La caja de las palabras	A.L.E.	Ortografía b-v	El misterio de la casa encantada
Ales II	Pequeño Quijote

LIBROS DE 3º

LIBROS DE 4º

CONTENIDOS LENGUAJE 3º Ed. Primaria. SANTILLANA. Proyecto La Casa del Saber

Unidad 1: La princesa silenciosa	Web interactivas	Jclic
Palabras sinónimas	LAS PALABRAS SINÓNIMAS	Sinónimos
	RELACIONAR SINÓNIMOS
	PALABRAS SINÓNIMAS
	PALABRAS SINÓNIMAS II
	SINÓNIMOS
La comunicación	NOS COMUNICAMOS	Comunicarse por gestos
	SALUDOS
	LA COMUNICACIÓN I (SM Ud. 1)
	LA COMUNICACIÓN II
	LA LENGUA ESCRITA
	LA COMUNICACIÓN II
El punto	¡ATENCIÓN QUE VIENE UN PUNTO!
	EL PUNTO Y SEGUIDO
	EL PUNTO Y APARTE
	EL PUNTO Y LA MAYÚSCULA
	EL USO DEL PUNTO
Técnicas de escritura: alargar oraciones
Captar el sentido global
Contar un cuento	PRINCIPIOS Y FINALES DE CUENTOS
	CUENTOS DEL MUNDO
	INVENTA EL FINAL

Unidad 2: Rosalinde se enfada	Web interactivas	Jclic
Palabras antónimas	LOS CONTRARIOS (SM Ud. 3)	Antónimos y sinónimos
	LAS PALABRAS ANTÓNIMAS
	RELACIONAR ANTÓNIMOS
	PALABRAS ANTÓNIMAS
	ANTÓNIMOS
La lengua
El sonido K	EL PUNTO SOBRE LA I
Proyecto de escritura: describir a una persona	DESCRIPCIÓN DE PERSONAS
	TEORÍA
	DESCRIBIR A UNA PERSONA
	DESCRIBIR PERSONAS
	LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS
Taller de poesía
Taller de juegos

Unidad 3: Las lágrimas de Justino	Web interactivas	Jclic
Palabras polisémicas	LAS PALABRAS POLISÉMICAS
	EXPRIMIENDO EL DICCIONARIO
	POLISEMIA I
	PALABRAS POLISÉMICAS
	POLISEMIA II
	POLISEMIA, ANTONIMIA Y SINONIMIA
	PALABRAS POLISÉMICAS II
	PALABRAS POLISÉMICAS III
Oraciones y palabras	ORACIONES Y PALABRAS (SM Ud. 2)
	LA PALABRA
	LA ORACIÓN
	CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES
	PALABRAS, SÍLABAS Y LETRAS
	FORMO TEXTOS
	ORACIONES Y PALABRAS II
El sonido Z	USO DE C Y Z
El sonido Z	ZA, CE, CI, ZO, ZU
Técnicas de escritura: formar oraciones	FORMAR ORACIONES
Detectar errores
Describir un paisaje	DESORDEN
	LA DESCRIPCIÓN DE UN LUGAR (SM Ud. 4)
	DESCRIBIR PAISAJES

Unidad 4: El gran gato del sur	Web interactivas	Jclic
Familia de palabras	FAMILIAS DE PALABRAS: EJERCICIOS
	LA PALABRA INTRUSA
	FAMILIA DE PALABRAS
Sonidos y letras
El sonido G suave	GA, GUE, GUI, GO, GU
El sonido G suave	DICTADO (SM Ud. 11)
Proyecto de escritura: describir un objeto	LA DEFINICIÓN I
Proyecto de escritura: describir un objeto	LA DEFINICIÓN II
Taller de poesía
Taller de juegos

Unidad 5: El burro requetelisto	Web interactivas	Jclic
El orden de las palabras en el diccionario
La sílaba	NÚMERO DE SÍLABAS	La sílaba
	PROFESOR VIRTUAL	Sílabas I
	LA LETRA Y LA SÍLABA	Sílabas I
	LA SÍLABA TÓNICA	Sílabas II
	SÍLABAS
	FÁBRICA DE CLASIFICACIÓN DE PALABRAS
	LA SÍLABA
Los signos de interrogación y de admiración	LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN
	DICTADO: EL PUNTO. LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN (SM Ud. 2)
	INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN
Técnicas de escritura: insertar o suprimir elementos
Comprender noticias	LA NOTICIA
Comprender noticias	LA NOTICIA II
Hablar por teléfono

Unidad 6: Un safari en Kenia	Web interactivas	Jclic
Palabras derivadas	PALABRAS DERIVADAS
Clases de sílabas	SÍLABA TÓNICA, SÍLABA ÁTONA	Sílaba tónica y átona I
	LA SÍLABA TÓNICA	Sílaba tónica y átona I
	PROFESOR VIRTUAL	Sílaba tónica y átona II
	DICTADO (SM Ud. 15)
	LAS CLASES DE SÍLABAS
El sonido R fuerte	EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA DE PALABRAS CON R Y RR	Palabras con r – rr I
	COMPRUEBO LO APRENDIDO
	REVOLTILETRAS
	ORTOGRAFÍA DE LA R Y RR	Palabras con r – rr II
	DICTADO: PALABRAS CON R Y RR (SM Ud. 6)
	EL SONIDO R FUERTE
	LA R Y LA RR
	ORTOGRAFÍA DE LA R
	PALABRAS CON R – TEORÍA
	PALABRAS CON RR – TEORÍA
	PALABRAS CON R Y RR – EJERCICIOS I
	PALABRAS CON R Y RR – EJERCICIOS II
Proyecto de escritura: hacer un cómic	EL LENGUAJE DEL CÓMIC
	CÓMO HACER UN CÓMIC
	EL CÓMIC
Taller de poesía
Taller de juegos

Unidad 7: La Luna y el Sol	Web interactivas	Jclic
Palabras compuestas	FORMAR PALABRAS COMPUESTAS
	PALABRAS COMPUESTAS I
	PALABRAS COMPUESTAS II
	PALABRAS COMPUESTAS: TEORÍA
	PALABRAS COMPUESTAS: EJERCICIOS
	PALABRAS COMPUESTAS III
Los sustantivos	EL SUSTANTIVO	Clases de sustantivos
	LOS NOMBRES: CLASES (SM Ud. 3)
	LOS SUSTANTIVOS
	EL NOMBRE
	LOS SUSTANTIVOS II
El sonido J	EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
	ORTOGRAFÍA DE LA G Y LA J
	DICTADO (SM Ud. 12)
	PALABRAS GON G Y J
Técnicas de escritura: cambiar el orden de las palabras	ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR ORACIONES
	AL REVÉS
	EL ORDEN DE LA FRASE
	DIFERENCIACIÓN DE FRASES EN CONTEXTO
	ORDENAR LAS PALABRAS DE UNA FRASE
Tomar notas
Pronunciar bien

Unidad 8: Una elección acertada	Web interactivas	Jclic
Diminutivos	DIMINUTIVOS I
	DIMINUTIVOS II
	DIMINUTIVOS III
El género de los sustantivos	NOMBRES DE PAREJAS
El género de los sustantivos	EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS
Palabras terminadas en y	ORTOGRAFÍA DE LA -Y
Proyecto de escritura: hacer una invitación
Taller de poesía
Taller de juegos

Unidad 9: Tierra de contrastes	Web interactivas	Jclic
Aumentativos	ESCUCHO AUMENTATIVOS	Los aumentativos
	DIMINUTIVOS Y AUMENTATIVOS
	AUMENTATIVOS
El número de los sustantivos	SINGULAR – PLURAL
	EL GÉNERO. EL NÚMERO
	EL GÉNERO Y EL NÚMERO
	SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO
	EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
	EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS II
La división de palabras	EL GUIÓN I
	EL GUIÓN II
	EL GUIÓN III
Técnicas de escritura: ordenar oraciones en un párrafo	ORDENAR TEXTOS BREVES
	ORDENAR TEXTOS
	ORDENAMOS EL CUENTO
	LAS REPETICIONES EN EL TEXTO
	EL PÁRRAFO
	PALABRAS CLAVE
Seguir instrucciones orales
Dar instrucciones

Unidad 10: Supersapo	Web interactivas	Jclic
El orden de las palabras en el diccionario	EL ORDEN DE LAS PALABRAS
Los determinantes. El artículo	EL ARTÍCULO Y LOS DETERMINANTES	El artículo
	EL ARTÍCULO
	CONCORDANCIA ENTER EL SUSTANTIVO Y EL ARTÍCULO
	EJERCICIOS
	ENCUENTRA LOS ERRORES
	EL ARTÍCULO
	ARTÍCULO
	EL ARTÍCULO II
La coma	REGLAS Y EJERCICIOS
	DICTADO: LA COMA (SM Ud. 5)
	LA COMA
Proyecto de escritura: dar instrucciones	INSTRUCCIONES
Taller de poesía
Taller de juegos

Unidad 11: El héroe de los arrozales	Web interactivas	Jclic
Palabras colectivas	EL NOMBRE PROPIO, COMÚN Y COLECTIVO
	NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS I
	NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS II
	LOS SUSTANTIVOS
Los adjetivos	EL ADJETIVO I	Sustantivos y adjetivos
	EL ADJETIVO II (SM Ud. 6)
	LOS ADJETIVOS
	EL ADJETIVO III
	EL ADJETIVO CALIFICATIVO
	EL ADJETIVO IV
Palabras con br y bl	DICTADO: LOS DOS PUNTOS. PALABRAS CON BL Y BR (SM Ud.
Palabras con br y bl	PALABRAS CON BL Y BR
Técnicas de escritura: insertar oraciones en un párrafo
Comprender anuncios radiofónicos
Realizar entrevistas

Unidad 12: La grulla	Web interactivas	Jclic
Palabras onomatopéyicas	RUIDITOS
Palabras onomatopéyicas	LA ONOMATOPEYA
El género y el número de los adjetivos	CONCORDANCIA DEL ADJETIVO	Sustantivos y adjetivos
	NÚMERO DEL ADJETIVO
	EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL ADJETIVO (SM Ud. 7)
	CONCORDANCIAS
	NÚMERO DE LOS ADJETIVOS
	ADJETIVO CALIFICATIVO
	EL ADJETIVO Y LA CONCORDANCIA
	ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO
	SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
	EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL ADJETIVO II
Palabras con mb y mp	EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA	Mb y mp I
	COMPRUEBA LO APRENDIDO
	REVOLTILETRAS
	ORTOGRAFÍA DE LA M	Mb y mp II
	DICTADO: PALABRAS CON MB Y MP (SM Ud. 4)
	USO DE LA M DELANTE DE P Y B
	M ANTES DE P Y B	Mb y mp III
	LA M ANTES DE P Y B
	PALABRAS CON MP – MB
Proyecto de escritura: escribir una carta	¿CÓMO SE HACE UNA CARTA?
	LA CARTA
	ELEMENTOS DE UNA CARTA
	COMPOSICIÓN DE CARTAS
Taller de poesía	LA RIMA
Taller de poesía	LA POESÍA
Taller de juegos

Unidad 13: Disparates por carta	Web interactivas	Jclic
Palabras parónimas	PALABRAS PARÓNIMAS
Los pronombres personales	PRONOMBRES PERSONALES
	LOS PRONOMBRES PERSONALES (SM Ud. 10)
	EL PRONOMBRE
	EL PRONOMBRE PERSONAL
	COMPARACIONES CON TÚ Y YO
	PRONOMBRES PERSONALES
	LOS PRONOMBRES PERSONALES II
	LOS PRONOMBRES PERSONALES III
Palabras terminadas en z y d	JUEGO: PALABRAS CON C, S Y Z	-d final
	ORTOGRAFÍA DE LA D
	DICTADO (SM Ud. 7)
	ORTOGRAFÍA DE LA -D
	ORTOGRAFÍA DE LA -Z
	PALABRAS TERMINADAS EN -D O EN -Z
	PALABRAS TERMINADAS EN -D Y EN -Z
Técnicas de escritura: unir oraciones
Escuchar el contestador
Contar experiencias personales

Unidad 14: El gitano y la gallina	Web interactivas	Jclic
Frases hechas	LOCUCIONES Y FRASES HECHAS	Frases hechas, dichos y modismos I
	FRASES HECHAS I	Frases hechas, dichos y modismos I
	FRASES HECHAS II	Frases hechas, dichos y modismos II
	LAS FRASES HECHAS
	FRASES HECHAS III
	FRASES HECHAS IV
El verbo	EL VERBO: EL INFINITIVO (SM Ud. 11)
	EL VERBO
	EL VERBO II
Palabras terminadas en -illo, -illa	DICTADO (SM Ud. 9)
	PALABRAS QUE TERMINAN EN -ILLO, -ILLA
	PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO O EN -ILLA
	PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO, -ILLA
Proyecto de escritura: crear un poema
Taller de poesía
Taller de juegos

Unidad 15: El falso príncipe	Web interactivas	Jclic
Los significados de las palabras en el diccionario	EL DICCIONARIO: USO Y MANEJO
El tiempo verbal	LOS TIEMPOS VERBALES	Pasado, presente y futuro
	ANTES, AHORA Y DESPUÉS
	PRESENTE, PASADO Y FUTURO
Los dos puntos	REGLAS Y EJERCICIOS: PUNTUACIÓN
Técnicas de escritura: ordenar hechos	ORDENAR LA INFORMACIÓN EN UN TEXTO
Identificar detalles
Recitar un poema		Repasamos todas las Unidades

TALLERES
	Web interactivas	Jclic
Taller de lectura
	LECHUCITA VA AL COLE	La calesita del bosque
	TEST DE VELOCIDAD LECTORA	La tortuga taruga
		El gallo y el carámbano
		La fiesta del budú…
		El príncipe feliz
		Papá perrito motas
		Ven a leer
Actividades diversas
	LECTURA	La cocina
	ESCRITURA	Los oficios
	ORTOGRAFÍA IDEOVISUAL	Desayuno
	APUNTA BIEN	Juego lectura
	DESCUBRIMOS FRASES MISTERIOSAS	Semanas y meses
	LABERINTO DE LETRAS	Proyecto de lenguaje
	UN TREN CARGADO DE LETRAS	Poesía
	EL CABALLERO DON QUIJOTE
Lecturas interactivas
	LECTURAS I
	LECTURAS II
Comprensión lectora
	TEST DE COMPRENSIÓN LECTORA	Comprensión I
		Comprensión II

1. Escuchar, hablar y conversar

Localiza en un texto los protagonistas
Localiza la idea principal de una historia (escrita o secuenciada en imágenes).
Localiza los detalles secundarios de una historia (escrita o secuenciada en imágenes).
Conoce y omprende el vocabulario apropiado de 2º Ciclo.
Se expresa oralmente con fluidez y soltura narrando vivencias personales.
Comprende el significado de las palabras según el contexto.
Forma palabras derivadas.
Forma palabras compuestas.
Forma aumentativos y diminutivos
Forma campos semánticos.
Forma famlias de palabras
Conoce sinónimos y antónimos
Comprende el significado de palabras polisémicas.
Conocer el significado de frases hechas, refranes…
Utiliza sufijos y prefijos.
Utiliza correctamente las formas y tiempos verbales.
Forma el singular y el plural de palabras.

2. Leer y escribir. Composición de textos escritos.

Lee comprensivamente Textos de segundo ciclo de educación primaria.
Desarrolla técnicas de expresión escrita: presentaciones, biografías,noticias, cartas, e-mails, mensajes, notas, diálogos , entrevistas…
Lee fábulas y encuentra la moraleja.
Respeta los signos de interrogación y admiración.
Produce textos escritos respetando las normas gramaticales de la lengua: uso de formas verbales adecuadas, concordancias, nexos…
Lectura y elaboración de distintos tipos de textos: descriptivos, narrativos, dialogados.
Elabora descripciones (vocabulario para las descripciones),
Escribe cuentos
Elabora cómics.
Escribir una noticia
Formar rimas sencillas.
Utilizar en la escritura los signos de interrogación y exclamación.
Define palabras.
Elabora resúmenes escritos localizando las ideas fundamentales.

3. Educación Literaria.

Valoración y lectura de diferentes tipos de textos.
Conocimiento, recitado, memorización y creación de poemas, trabalenguas… con ritmo adecuados.
Dramatización de situaciones y textos literarios.
Refranes y frases hechas.

4. Conocimiento de la lengua.

Escribe correctamente utilizando las normas ortográficas: (reglas de ortografía por niveles)

- b/v/w

- c/z/q/k

-h/hie/hue

-g/gu/gü/j

-mayúsculas

-mp/mb

-r/rr

-x/s

-Signos de puntuación

-y / ll

- Homófonas: baca-vaca, votar-botar, tuvo-tubo, cavo-cabo, hecho-echo…

- Separación de palabra al final de línea

- Uso de la coma

- Iniciación a la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas

Escribe correctamente números ordinales y cardinales.
Diferencia, produce y ordena oraciones.
Produce algunos tipos de oraciones: interrogativas, negativas, exclamativas, afirmativas.
Realiza descomposición silábica de palabras.
Reconoce: monosílabos, bisílabos, trisílabos, polisílabos.
Identifica la sílaba tónica de una palabra.
Ordena palabras por órdena alfabético e inicia el uso del diccionario.
Conoce sustantivos:

- comunes y propios

- género y número

-Individuales y colectivos

Identifica en la oración sujeto y predicado.
Reconoce algunos determinantes de la oración: artículos , demostrativos, posesivos, otros.

Reconoce los pronombres personales.
Se inicia en el análisis morfológico
Añade adjetivos a sustantivos dados.

Conoce el género y el número de los adjetivos calificativos.
Reconoce y aplica los demostrativos.
Reconoce los verbos y los diferencia del resto de elementos gramaticales.
Memoriza las preposiciones.
Conoce el tiempo de los verbos : presente , pasado y futuro.
Identifica el infinitivo de una forma verbal simple y compuesta.
Conjuga los diferentes tiempos, modos y formas verbales.
Identifica correctamente las abreviaturas más comunes: unidad monetaria y de medida, abreviaturas del diccionario…